L’après carrière des chevaux de courses
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Comment assurer le bien-être des chevaux de course après leur carrière sportive et jusqu’à la fin de leur vie? Webconférence IFCE, 3 min 13
Animal : Équidés
La diffusion de musique, un outil de gestion du stress et une aide au travail ?
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Présentation de travaux de recherche montrant que la diffusion de musique classique peut limiter l’impact négatif d’épisodes de stress aigus variés chez le cheval. Webconférence IFCE, 3 min 05
Quelle est la place du bien-être animal dans les grandes institutions équestres ?
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Article présentant comment deux acteurs de la filière équine (Garde Républicaine et Cadre Noir) prennent en compte l’éthique animale au travers de nouvelles pratiques et de nouvelles méthodes plus respectueuses du bien-être du cheval.
Relation Homme-cheval : comment le cheval nous comprend
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Résultats de différentes études d’éthologie du cheval sur la façon dont le cheval nous comprend, ressent nos émotions, reconnait nos expressions faciales, et la façon dont nous comprenons ses émotions. Podcast IFCE, 17 min 46
Santé et bien-être animal – Tout comprendre en 30 min avec un expert
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Série de webconférences de 30 min sur diverses thématiques dont BE et comportement (22 vidéos à trier)
Les chevaux aussi ont des émotions !
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Définition d’une émotion, comment la reconnaître, évaluation par l’animal en tant qu’émotion positive ou négtive, principales émotions décrites chez les chevaux, conséquences sur le bien-être de l’animal et sur sa relation avec son soigneur et son cavalier. Webconférence IFCE, 24 min 56
Tenir compte des émotions optimise les apprentissages
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Présentation de cas pratiques pour montrer comment favoriser les émotions positives, tout en limitant les émotions négatives, a un effet bénéfique sur le bien-être de l’animal, sur la sécurité de son soigneur ou de son cavalier ainsi que sur la qualité des apprentissages. Webconférence IFCE, 30 min 28
La science de l’équitation : une aide précieuse pour optimiser les apprentissages – PARTIE 2
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Webconférence donnant des éléments de réponse aux questions suivantes : Quelles sont les conséquences de la peur sur les capacités d’apprentissage ? Les chevaux apprennent-ils différemment selon leur tempérament ? Tous les comportements des chevaux sont-i
La science de l’équitation : une aide précieuse pour optimiser les apprentissages – PARTIE 1
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Conférence sur les deux premiers des 10 principes de la théorie de l’apprentissage
– Le replacement des apprentissages au sein du contexte général du bien-être et des capacités cognitives des chevaux,
– La présentation de la théorie de l’apprentissage avec des précisions sur différentes techniques de désensibilisation et la mise en œuvre des renforcements.
Webconférence IFCE, 31 min 10
En savoir plus sur les principes de l’apprentissage
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Webconférence donnant des éléments de réponse aux questions suivantes : Quelles sont les conséquences de la peur sur les capacités d’apprentissage ? Les chevaux apprennent-ils différemment selon leur tempérament ? Tous les comportements des chevaux sont-ils conscients ? Quelles sont les limites du renforcement secondaire ? La voix seule peut-elle remplacer la récompense alimentaire ?
