Le cheval à l’herbe : les 10 bonnes pratiques
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Tout ce qu’il faut savoir sur la conduite des chevaux au pâturage et la sur conduite des pâtures
Thématique : Comportement/Emotions/Besoins des animaux
La diffusion de musique, un outil de gestion du stress et une aide au travail ?
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Présentation de travaux de recherche montrant que la diffusion de musique classique peut limiter l’impact négatif d’épisodes de stress aigus variés chez le cheval. Webconférence IFCE, 3 min 05
Relation Homme-cheval : comment le cheval nous comprend
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Résultats de différentes études d’éthologie du cheval sur la façon dont le cheval nous comprend, ressent nos émotions, reconnait nos expressions faciales, et la façon dont nous comprenons ses émotions. Podcast IFCE, 17 min 46
Les chevaux aussi ont des émotions !
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Définition d’une émotion, comment la reconnaître, évaluation par l’animal en tant qu’émotion positive ou négtive, principales émotions décrites chez les chevaux, conséquences sur le bien-être de l’animal et sur sa relation avec son soigneur et son cavalier. Webconférence IFCE, 24 min 56
Tenir compte des émotions optimise les apprentissages
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Présentation de cas pratiques pour montrer comment favoriser les émotions positives, tout en limitant les émotions négatives, a un effet bénéfique sur le bien-être de l’animal, sur la sécurité de son soigneur ou de son cavalier ainsi que sur la qualité des apprentissages. Webconférence IFCE, 30 min 28
La science de l’équitation : une aide précieuse pour optimiser les apprentissages – PARTIE 2
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Webconférence donnant des éléments de réponse aux questions suivantes : Quelles sont les conséquences de la peur sur les capacités d’apprentissage ? Les chevaux apprennent-ils différemment selon leur tempérament ? Tous les comportements des chevaux sont-i
La science de l’équitation : une aide précieuse pour optimiser les apprentissages – PARTIE 1
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Conférence sur les deux premiers des 10 principes de la théorie de l’apprentissage
– Le replacement des apprentissages au sein du contexte général du bien-être et des capacités cognitives des chevaux,
– La présentation de la théorie de l’apprentissage avec des précisions sur différentes techniques de désensibilisation et la mise en œuvre des renforcements.
Webconférence IFCE, 31 min 10
En savoir plus sur les principes de l’apprentissage
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Webconférence donnant des éléments de réponse aux questions suivantes : Quelles sont les conséquences de la peur sur les capacités d’apprentissage ? Les chevaux apprennent-ils différemment selon leur tempérament ? Tous les comportements des chevaux sont-ils conscients ? Quelles sont les limites du renforcement secondaire ? La voix seule peut-elle remplacer la récompense alimentaire ?
Le cheval sensible à nos émotions et au «baby talk»
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Présentation d’une étude qui prouve que les chevaux sont sensibles au « baby talk », qui pourrait favoriser la communication entre l’homme et le cheval lors des interactions quotidiennes. Webconférence IFCE de 10 min 48
Influence de la mère sur le comportement du poulain
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Présentation des relations mère-poulain en conditions naturelles ou semi-naturelles, et de la façon d’utiliser la mère pour être plus efficace dans les 1ers apprentissages du poulain. Webconférece IFCE, de 25 min 55
