Equine-Assisted Interventions (EAIs) for Children with Autism Spectrum Disorders (ASD): Behavioural and Physiological Indices of Stress in Domestic Horses (Equus caballus) during Riding Sessions
Publié en 2021
Article scientifique comparant les signes comportementaux et physiologiques de stress de chevaux participant à des séances standardisées d’intervention assistées par le cheval (IAC) avec des enfants autistes et des enfants non autistes. Les résultats montrent que les séances d’IAC sont stressantes pour les chevaux, indépendamment du type de cavalier.
Types de document : Article scientifique
Catégories d'animaux : Équins
Mots-clés : Relation homme-animal, Stress